在教授高中政治和历史课程时，教师应采取以下策略：

1. 建立联系：将政治理论与历史事件联系起来，帮助学生理解政治观念如何影响历史进程。

2. 案例研究：通过分析具体的历史案例，如重要政治改革或社会运动，让学生了解政治理论的实际应用。

3. 讨论和辩论：鼓励学生参与课堂讨论和辩论，培养他们的批判性思维和沟通能力。

4. 角色扮演：让学生扮演历史人物或政治家，以加深对政治观点和历史背景的理解。

5. 跨学科学习：结合其他学科，如经济学、哲学和社会学，以拓宽学生的视野并提高他们对政治和历史问题的全面认识。

6. 评估和反馈：定期评估学生的学习进度，提供有针对性的反馈，帮助他们改进学习方法和技巧。