新幼儿教育学强调以儿童为中心，注重个体差异和全面发展。

它主张创造一个安全、自由、富有挑战性的学习环境，让幼儿通过游戏、探索和实践来学习。教师在这一过程中扮演引导者和观察者的角色，关注每个孩子的需求和发展，提供适时的支持和反馈。此外，新幼儿教育学还强调家庭和社区的合作，共同为幼儿的身心健康成长提供支持。