首先，我们现在提倡的是赏识教育，也就是对幼儿的表扬，那么我们也要做到警惕表扬中所出现的误区，比如有很多家长表扬自己的孩子，总是用概括性的语言，例如你真棒，你真好，你真乖，真不错，这些语言看上去在表扬孩子，但是在孩子心里却是一头雾水，因为他没有真正的具体针对到某一个点。

那么，对孩子的表扬效果也就是有限的。我们应该具体表扬到孩子所做的事情上去，对一件事的认可，从而去表扬孩子，更容易激发孩子的自信和自豪感，从而让孩子愿意为下次的表扬而努力，也愿意主动去做事情，得到一种幸福和快乐感，那么我们就应该有针对性的表扬例如，宝宝能够把自己的玩具收的这么整齐，真了不起，爸爸妈妈都要向你学习呢。再如，宝宝今天能够把棒棒糖让给邻居家的小妹妹，说明宝宝已经长大了，很懂事，懂得照顾比自己小的小朋友，你真是一个既懂事又让我们喜欢的好孩子。长此以往，孩子知道自己哪里做的对，应该往哪里发展，这才是真正对表扬起到了良好的效果