初中语文早读课可以这样进行：首先，提前规划好早读的内容。

这可以是新课文的预习、旧课文的复习，也可以是诗词背诵、成语积累等。确保内容既丰富又有趣，能吸引学生的兴趣。其次，设定明确的目标和任务。例如，要求学生在规定时间内完成一定数量的生词记忆或段落背诵。然后，创造良好的学习氛围。鼓励学生大声朗读，通过声音的力量加深记忆。同时，教师可以在课堂上巡视，及时解答学生的问题，并给予适当的表扬和鼓励。最后，适当安排一些互动环节。比如，让学生互相检查背诵情况，或者组织小组竞赛，增加早读的趣味性。早读课要充分利用时间，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识，提高他们的语文素养。