分层备课是指根据学生的不同学习能力和需求，制定不同的教学计划和策略。

在初中数学教学中，分层备课可以包括以下几个方面：

1. 了解学生基础：首先，教师需要了解每个学生的学习基础和能力水平，以便为不同层次的学生提供适宜的教学内容。

2. 设定目标：针对不同层次的学生，设定不同的学习目标。例如，对于基础较弱的学生，目标是掌握基本概念和简单运算；对于能力较强的学生，目标是提高解题速度和复杂问题的解决能力。

3. 设计教学活动：设计适合不同层次学生的教学活动。例如，对于基础较弱的学生，可以通过讲解、示范和重复练习来巩固基础知识；对于能力较强的学生，可以通过小组讨论、拓展阅读和挑战性任务来提高他们的数学素养。

4. 评估与反馈：定期评估学生的学习进度，并给予及时反馈。对于表现优秀的学生，可以鼓励他们参加数学竞赛或进行更高层次的自学；对于遇到困难的学生，可以提供额外的辅导和支持，帮助他们克服困难。

5. 调整教学计划：根据学生的实际表现和反馈，及时调整教学计划和策略，确保每个学生都能在适合自己的节奏中取得进步。分层备课要求教师关注每个学生的需求和特点，为他们提供个性化的教学支持，从而提高数学教学质量。