在撰写初中政治评语时，应着重考虑学生的表现、进步空间以及个人特点。

以下是一个示例：“该生在本学期的政治学习中表现出较高的热情和积极性。他/她能够认真参与课堂讨论，积极思考并回答问题，显示出良好的逻辑思维能力和批判性思维技巧。同时，该生对时事政治有一定的关注度和理解力，这有助于他/她在分析问题时能够联系实际。然而，在学习过程中，该生有时过于注重细节而忽略了整体把握，建议今后在学习中注意培养宏观视角和系统思维能力。该生在政治学科上取得了不错的成绩，希望继续保持这种积极向上的态度，并在未来的学习中取得更大的进步。”