高中历史老师想要转岗，首先需要明确自己的职业发展方向。

可以考虑以下几种途径：

1. 教育管理方向：积累教学经验后，可以竞聘成为年级组长、教务主任等管理岗位。这需要提升自身的管理能力、沟通协调能力和领导力。

2. 学科研究：转向教育研究机构或高校从事历史教学法、课程设计等方面的研究工作。这要求具备扎实的历史专业知识和科研能力。

3. 培训与咨询：成为教育培训机构的讲师或咨询师，为教师和学生提供专业指导和建议。这需要具备较强的语言表达能力和分析解决问题的能力。

4. 跨领域发展：结合个人兴趣和特长，如企业培训、文化传播等领域，发挥历史知识的优势。在确定目标后，可以通过参加相关培训、获取资格证书、拓展人际关系等方式提升自己的竞争力。同时，保持对教育行业的关注，了解行业动态和政策变化，以便更好地把握转岗机会。