在撰写一篇关于高中政治的评价时，可以从以下几个方面进行：

1. 课程内容：首先，可以评价课程内容的全面性和实用性。

例如，是否涵盖了必要的政治理论、法律知识和国际形势分析等。

2. 教学方法：其次，可以评价教师的教学方法和课堂氛围。如教师是否能够有效地将抽象的政治理论与实际案例相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

3. 学生参与度：此外，可以评价学生的参与度和互动情况。比如，学生是否积极参与课堂讨论，提出自己的见解和疑问。

4. 学习效果：最后，可以评价学生在政治学科上的整体表现和学习效果。如学生是否能够理解并运用所学知识解决实际问题。以下是一个简短的示例：“高中政治课程深入浅出地介绍了政治学的基本概念和原理，同时注重实际案例分析，让学生能够将理论知识与现实生活联系起来。教师在课堂上采用互动式教学，鼓励学生提问和讨论，营造了积极的学习氛围。学生们表现出较高的参与热情，能够主动思考和表达自己的观点。总体来说，这门课程不仅提高了学生对政治学的认识，也培养了他们的批判性思维能力。”