在讲解初中英语第129课时，首先可以简要回顾一下之前学过的内容，然后引入新课的主题。

假设这节课是关于一般过去时的用法，可以按照以下步骤进行：

1. 复习：快速回顾一般现在时和现在进行时的基本结构和用法，为学习新时态做准备。

2. 引入新课：介绍一般过去时，解释其表示过去发生的动作或状态，以及经常与过去时间状语（如yesterday, last week等）搭配使用。

3. 结构讲解：详细说明一般过去时的肯定句、否定句和疑问句的结构，例如： - 肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他成分 - 否定句：主语 + did not + 动词原形 + 其他成分 - 疑问句：Did + 主语 + 动词原形 + 其他成分？

4. 举例说明：通过例句展示一般过去时的各种用法，并鼓励学生用所学知识造句。

5. 练习巩固：设计一些填空题、转换题或对话练习，让学生在实际操作中掌握一般过去时的运用。

6. 总结：回顾本节课的主要内容，强调一般过去时的构成和用法，提醒学生在实际对话和写作中注意正确使用。

7. 布置作业：布置一些相关的练习题和家庭作业，要求学生在下节课前完成，以便进一步巩固所学知识。