小学英语等级的评定通常由以下几个方面组成：

1. 语言知识：包括词汇、语法、语音等基本语言要素的掌握程度。

学生需要能够理解并正确使用这些元素进行表达和交流。

2. 语言技能：包括听、说、读、写四个方面的能力。学生需要能够听懂英语，用英语进行口头表达，阅读英文材料，以及书写英文句子和短文。

3. 实际运用：学生在实际情境中运用英语进行沟通和交流的能力。这包括在课堂讨论、小组活动、角色扮演等多种形式的互动中展示其英语水平。

4. 学习态度与习惯：学生的学习习惯、参与度、合作精神以及对英语学习的兴趣和热情也是评定的一部分。综合以上几个方面的表现，教师会对学生的英语等级进行评定。一般来说，会有优秀、良好、合格等不同级别的评价，以反映学生在不同方面的表现和进步。