在初中政治法律教学中，引入的方式可以多样且富有吸引力。

首先，可以从学生日常生活中的实例出发，比如讨论校园内的规则与秩序，引导学生理解规则的重要性以及遵守规则的必要性。其次，可以通过新闻事件或社会热点案例来激发学生的兴趣，让他们了解法律是如何影响和作用于我们的生活的。再次，教师可以设计角色扮演活动，让学生模拟法庭审判过程，通过亲身体验来加深对法律程序和法律精神的理解。最后，教师还可以结合多媒体教学手段，如播放相关视频、动画等，使抽象的法律知识更加生动具体，便于学生理解和记忆。