五四学制和六三学制的教材在学年安排上是有区别的，但是九年义务教育的教材，整体看都是按照教育部颁布的课程标准编写的，最后达到的要求是一致的，都是国家的《九年义务教育课程标准》

和五四制比较，六三制更加注重知识的基础性，但客观的说，两者各有自己的优缺点，我国地域广大，不应用一致的标准和拘泥于某一特定的形式，各地应根据自己的实际情况选择适合的学制模式。