在讲解高中历史选修课程时，首先需要确保学生对于基础的历史知识有一定的了解。

可以从时间线的角度入手，帮助学生构建一个清晰的历史框架。然后，针对每个重要的历史事件或时期，详细阐述其背景、过程、影响以及与其他事件的关联。同时，可以引入一些历史人物的故事，增加课程的趣味性，提高学生的兴趣。此外，鼓励学生进行小组讨论和案例分析，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。最后，通过定期的测试和作业来检验学生的学习成果，并给予及时的反馈和指导。