评课是评价教师课堂教学效果的重要环节。

对于初中历史课程，可以从以下几个方面进行评价：

1. 教学目标：评课应首先关注教师是否明确地设定了教学目标，并确保这些目标与课程标准和学生需求相符合。

2. 教学内容：考察教师是否准确、全面地传授了历史知识，并能够适当拓展和深化学生的理解。

3. 教学方法：评价教师是否采用了多样化的教学方法来激发学生的学习兴趣，如讨论、案例分析、角色扮演等。

4. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与程度，看他们是否能够积极参与讨论、提问和回答问题。

5. 教学效果：通过学生的作业、测试和反馈来评估教师的教学是否达到了预期的学习效果。

6. 教师素养：评价教师的语言表达、板书设计、时间控制等方面的表现。一个成功的初中历史课堂应该是内容丰富、方法多样、学生积极参与的，最终能够帮助学生理解和掌握历史知识。