在导入初中历史课文时，可以采用以下方法：

1. 提出问题：首先，可以通过提出与课文内容相关的问题来吸引学生的注意力。

例如，如果课文是关于某个历史事件，可以问学生：“你们知道这个事件是如何发生的吗？”这样的问题可以激发学生的好奇心，使他们渴望了解更多的信息。

2. 讲述故事：其次，可以通过讲述与课文内容相关的有趣故事来引起学生的兴趣。例如，如果课文是关于某个历史人物，可以先讲述这个人物的生平事迹，然后再引入课文的主题。这样可以让学生在听故事的过程中自然地进入学习状态。

3. 展示图片或视频：此外，还可以通过展示与课文内容相关的图片或视频来吸引学生的注意力。这些视觉材料可以帮助学生更好地理解课文内容，同时也可以增加课堂的趣味性。

4. 创设情境：最后，可以通过创设与课文内容相关的情境来引导学生进入学习状态。例如，如果课文是关于某个历史事件的，可以让学生扮演事件中的角色，通过角色扮演的方式让学生更深入地了解事件的来龙去脉。