幼儿教育学是研究3至6岁儿童身心发展规律、特点和教育规律的科学。

它关注幼儿在语言、认知、情感、社会性等方面的发展，旨在通过适宜的教育活动促进幼儿的全面发展。幼儿教育学强调游戏在幼儿学习中的重要性，提倡创设丰富、安全、支持性的学习环境，尊重幼儿的个体差异，鼓励教师和家长与幼儿建立积极的互动关系。