构建初中历史知识体系，首先需要按照时间顺序将历史事件串联起来。

例如，可以从中国古代史开始，了解夏商周、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代、宋元明清等朝代的更迭及其重要事件。其次，关注每个时期的政治制度、经济发展、文化成就和社会变迁等方面，理解历史发展的内在逻辑和规律。此外，还要学会横向比较不同文明的发展，如中西方文明的交流与碰撞。最后，通过阅读历史书籍、观看纪录片、参与讨论等方式，培养对历史的兴趣和批判性思维，使知识更加丰富和深入。