在高中化学实验中，遇到微溶物质时，处理方法通常取决于实验的具体要求和目的。

以下是一些常见的处理方式：

1. 过滤：对于微溶物质，可以通过过滤的方法将其从溶液中分离出来。使用滤纸和漏斗进行过滤，可以收集到含有微溶物质的沉淀。这种方法适用于需要得到纯净的微溶物的情况。

2. 稀释：如果实验要求保持溶液的澄清，可以选择稀释溶液来减少微溶物的沉淀。通过向溶液中加入更多的溶剂（如水），可以降低微溶物的浓度，使其保持在溶解度范围内。

3. 调节pH值：在某些情况下，可以通过调整溶液的pH值来影响微溶物的溶解度。例如，某些微溶物在酸性或碱性条件下更容易溶解。通过添加酸或碱来改变溶液的pH值，可以使微溶物重新溶解或沉淀。

4. 加热：对于一些微溶物，加热可以提高其溶解度。通过将溶液加热至一定温度，可以增加微溶物的溶解量。但在实验结束后，需要冷却溶液以使微溶物重新沉淀，以便于分离和提纯。在处理高中化学中的微溶物时，要根据实验的具体需求和条件选择合适的处理方法。