幼儿教育学是研究3-6岁儿童身心发展规律、教育原则和方法的学科。

它强调游戏在幼儿学习中的重要性，认为通过游戏可以激发幼儿的想象力和创造力，同时促进其身体、智力和社会性的全面发展。幼儿教育应注重个体差异，尊重每个孩子的独特性，采用因材施教的方法。教师和家长应成为幼儿学习的引导者和支持者，为他们提供丰富的学习环境和材料，鼓励他们自主探索和解决问题。此外，幼儿教育还关注情感教育，培养幼儿良好的行为习惯和社交技能，为他们的终身学习和成长打下坚实的基础。