要教好高中地理，首先需要确保教师对课程内容有深入的理解和热爱。

其次，教学方式应多样化，结合地图、视频、案例研究等工具，使抽象的地理概念具体化、生动化。此外，鼓励学生参与讨论和实践，如模拟联合国环境会议或实地考察，以增强他们的批判性思维和实际应用能力。最后，定期评估学生的学习进度，提供个性化反馈和建议，帮助学生克服学习难点，激发他们对地理学的兴趣和热情。