编写高中历史内容时，应遵循以下步骤：

1. 确定主题：选择一个具体的历史事件、人物或时期作为主题。

例如，可以选择“秦始皇统一六国”或“二战中的盟军胜利”等。

2. 收集资料：通过阅读书籍、文章、在线资源等方式，收集关于所选主题的详细信息。确保信息来源可靠，以便提供准确的信息。

3. 组织结构：将收集到的信息按照时间顺序或逻辑关系进行组织。例如，可以按照事件发生的时间顺序来编排，或者根据事件的因果关系来组织。

4. 撰写内容：在撰写过程中，保持简洁明了的语言风格，避免使用过于复杂的专业术语。同时，要确保内容的连贯性和逻辑性。

5. 检查与修改：在完成初稿后，仔细检查内容，确保没有遗漏重要事实，并纠正任何拼写或语法错误。如有需要，可以请教老师或同学，以获得反馈和建议。

6. 总结观点：在文章的结尾部分，简要总结所选主题的重要性和影响，以及它对我们今天生活的启示。示例：秦朝是中国历史上的一个重要时期，公元前221年，秦始皇完成了对六国的统一，结束了长期的诸侯割据局面。为了巩固统治，他推行了一系列改革措施，如实行中央集权制度、统一度量衡、书同文、车同轨等。此外，他还下令修建了万里长城，以抵御北方游牧民族的侵扰。尽管秦始皇的统治手段较为严苛，但他的这些举措对中国历史产生了深远的影响，为后世奠定了国家统一的基础。