在教授初中政治课程时，首先需要确保课程内容与学生的实际生活紧密相关。

可以通过引入时事新闻、社会热点等案例来激发学生兴趣，并引导学生思考政治知识在实际生活中的应用。其次，教师应注重培养学生的批判性思维能力，鼓励学生对教材内容提出质疑，并通过讨论和辩论的方式深化理解。此外，教师可以设计小组合作学习任务，让学生在合作中学习，培养团队精神和社会交往能力。最后，定期进行课堂测验和单元测试，以评估学生的学习进度和理解程度，并根据反馈调整教学方法。