要备好初中生物课程，首先需要深入理解教材内容，把握每个章节的核心概念和知识点。

其次，结合学生的认知水平和兴趣点，设计生动有趣的教学活动，如实验、讨论、案例分析等，以提高学生的学习兴趣和参与度。此外，利用多媒体教学资源，如视频、动画和图片，可以帮助学生更直观地理解抽象的生物概念。最后，定期进行课堂测验和单元测试，以评估学生对知识的掌握程度，并根据反馈调整教学策略。