在讲解高中历史时，首先需要明确教学目标，比如掌握重要历史事件、理解历史发展脉络、培养批判性思维等。

接着，按照时间顺序或主题分类来组织课程内容。例如，可以按古代史、近代史和现代史划分，或者根据政治、经济、文化等专题进行探讨。在讲解具体事件或时期时，可以先介绍背景信息，然后分析主要人物、事件及其影响。通过提问、讨论等方式激发学生思考，帮助他们建立因果关系和历史发展的连贯性。同时，引导学生关注不同历史观点，鼓励他们提出自己的见解，培养他们的历史意识和批判性思维能力。最后，可以通过总结重点、布置相关作业或阅读材料来巩固学生对所学知识的理解和记忆。