高中历史的总结可以从以下几个方面进行：

1. 时间线索法：按照历史事件的时间顺序，将所学知识串联起来。

例如，可以按照朝代更替、战争爆发、重要条约签订等时间节点来组织知识点。

2. 主题归纳法：根据历史事件的性质和类别，将相关知识点进行归类。如政治制度变革、经济发展、文化成就、科技发明等。

3. 人物线索法：以历史人物为主线，梳理其生平事迹及其在历史进程中的作用和影响。

4. 地理区域法：按照地理位置或地域范围，对不同地区的政治、经济、文化等方面进行对比分析。

5. 因果关联法：探究历史事件之间的因果关系，理解历史发展的内在逻辑。

6. 历史评价法：对历史事件、人物、现象等进行客观公正的评价，培养批判性思维能力。高中历史总结应注重知识的系统性和条理性，同时关注历史事实与史学观点的辨析，提高历史素养。