启蒙数学算术教学应注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。

可以通过游戏、实际操作和故事情境等方式，让学生在愉悦的氛围中学习。教师应采用启发式教学方法，引导学生主动思考和发现规律，培养他们的逻辑思维和推理能力。同时，教师还应提供丰富的练习和实践机会，让学生通过实际操作巩固所学知识。此外，教师还应关注学生的个体差异，根据学生的兴趣和能力差异，灵活调整教学内容和方法，确保每个学生都能够得到有效的学习。