在初中地理课堂上，导入纪律的方法可以采取以下几种方式：

1. 明确规则：在课程开始时，向学生明确阐述课堂纪律要求，包括禁止说话、手机静音、按时完成作业等。

让学生了解并遵守这些基本规则。

2. 建立积极氛围：通过有趣的地理故事或现象吸引学生的注意力，激发他们的好奇心和学习兴趣，从而自然而然地引导他们遵守课堂纪律。

3. 正面激励：对遵守纪律的学生给予表扬和奖励，如加分、小礼物或者口头表扬，以此鼓励其他学生效仿。

4. 角色扮演：让学生参与制定课堂规则，让他们成为规则的制定者和执行者，增强他们对纪律的认识和责任感。

5. 定期反馈：定期与学生沟通，了解他们在遵守课堂纪律方面的困惑和问题，及时给予指导和帮助。通过以上方法，可以有效导入初中地理课堂纪律，为学生创造一个良好的学习氛围。