初中生物的启蒙可以从以下几个方面入手：

1. 激发兴趣：通过生动的实验、有趣的生物现象和现实生活中的例子，让学生对生物产生好奇心。

2. 观察实践：鼓励学生观察身边的动植物，了解它们的生长环境和生活习性，培养他们的观察能力和实践能力。

3. 联系生活：将生物知识与日常生活联系起来，让学生明白生物学知识在生活中的应用，提高学习动力。

4. 创设情境：利用多媒体教学手段，创设生动、直观的教学情境，帮助学生更好地理解和掌握生物知识。

5. 互动合作：组织小组讨论、角色扮演等活动，让学生在互动中学习，培养他们的团队协作能力。