傅雷教子特别严厉，抗战时期，他亲自编制教材，制订课程，一一以身作则，亲自督促，严格执行，他规定儿子应该怎样说话，怎样行为，甚至到吃饭时手肘靠在桌边的姿势是否妨碍同席的人这样的细节，都有严格的规范。

楼适夷先生曾认为，“对傅雷那样管束孩子的方法，却是很不以为然的。”了解傅家弟兄后来的成就，自可明白这样的“不以为然”背后，就是傅雷先生琢玉的过程。