在准备小学英语微型课时，首先需要确定教学目标，这通常包括语言知识点、技能训练和情感态度等方面。

接着，根据教学目标设计相应的教学活动，如游戏、歌曲、对话等，以激发学生的兴趣并提高他们的参与度。在课堂上，教师应简洁明了地介绍教学内容，并通过互动式活动让学生实践所学知识。例如，可以让学生通过角色扮演来练习对话，或者通过小组竞赛来巩固词汇。同时，教师应注意观察学生的表现，并给予及时反馈和指导。最后，课堂结束时进行总结，强调重点内容，并布置适当的作业，以便学生在家复习和应用所学知识。整个微型课应紧凑高效，确保学生在有限的时间内获得最大的学习效果。