在教授高中语文老教材时，教师应注重以下几个方面：

1. 文本解读：引导学生深入理解课文内容，包括主题思想、人物形象、艺术手法等。

通过提问、讨论等方式激发学生的思考与兴趣。

2. 基础知识巩固：对字词、语法、修辞等基本知识点进行系统梳理和强化训练，确保学生掌握扎实的语言基础。

3. 写作技巧指导：结合课文实例，教授学生如何运用各种写作技巧，如比喻、拟人、排比等，提高学生的写作能力。

4. 课外阅读拓展：推荐与课文相关的经典文学作品，鼓励学生广泛阅读，拓宽知识面，培养文学素养。

5. 互动式教学：采用小组讨论、角色扮演等教学方法，让学生积极参与课堂活动，提高学习积极性。

6. 定期评估与反馈：通过测试、作业等形式检查学生的学习进度，及时给予指导和帮助，确保教学质量。