在教授初中数学概念时，首先要确保学生理解基本原理。

以代数为例，可以从变量和方程开始讲解。强调变量的含义，即它可以代表任何数值。然后引入等式，解释等号两边的值相等的概念。接下来，可以引导学生通过解方程来解决实际问题，如简单的购物问题或速度、时间和距离的问题。几何部分，可以从点、线、角的基本概念入手，逐步过渡到平面图形和立体图形的性质。让学生动手画图，剪切和拼接图形，有助于他们更好地理解和记忆几何定理。数据分析方面，可以教授如何收集、整理数据，以及如何使用图表来表示数据。让学生学会从数据中提取有用信息，并能够对数据进行简单的统计分析。最后，不断鼓励学生提问和探索，让他们在解决问题的过程中发现数学的乐趣。