(一)、故设矛盾，导入新课1.用“自相矛盾”的导入语导入新课，引起学生的思考。

师：同学们，今天我校的语文老师全部大部分来听课了。(生笑)生：“全部”和“大部分”两个词矛盾。师：噢！说错了。我重新说一句，(看看外面)今天天气真好，是个布满阴云的晴天。(生笑)师：又出问题了？生：晴天是有太阳的，布满阴云的天气怎么可以说是晴天？师：(板书“矛”和“盾”并进行书写指导)“矛”是什么东西？生：是古代的一种兵器。师：“盾”是什么呢？