生物是指具有生命的个体，包括植物、动物和微生物等。

它们具有生长、繁殖、代谢、适应环境变化等生命特征。在初中阶段，生物学科主要研究生物体的结构、功能、分类、进化以及生态系统的相互作用等方面。地理则是指地球表面的自然和人文现象及其分布规律。它涉及地形地貌、气候、水文、植被、土壤等自然地理要素，以及人口、经济、政治、文化等人文地理要素。在初中阶段，地理学科主要学习地球与地图、世界地理、中国地理等内容，培养学生对地理环境的认知能力和空间思维能力。