关于“只在乎分数的多少”这一问题，存在不同的观点：

过分关注成绩分数可能会带来负面影响 ：

过分关注成绩分数可能会给自己带来压力，而得不到最终想要的结果。在意分数其实是在意外人对我们的评价，总会想让别人对我们的评价好一点，所以活的很辛苦。我们不能做到最好的，因为永远有人比我们强，所以我们只要尽力做到自己更好的就好。放过自己，当一条有想法的咸鱼是一件特别难的事情。所以人生啊，最重要还是的快乐。

成绩不是衡量一切的标尺 ：

成绩不是衡量一切的标尺，过分关注成绩会忽视孩子身心健康的全面发展。当我们被“成绩至上”的观念所左右时，很容易就走上了“最差劲家长”的边缘。我们应该关注孩子的全面发展，而不仅仅是分数。

分数是衡量学习情况的一个标准 ：

一方面，成绩是衡量学生好坏的最直接的标准，孩子在学校表现如何，实际上父母并没亲眼所见，最直接最客观的就是通过了解孩子的学习成绩来得知孩子的学习情况；另一方面，父母将孩子送去学校读书，便是希望孩子能取得好成绩，以后能成才。

分数对家长和学生都有压力 ：

许多孩子过分在意分数，似乎觉得学习只是为了这卷面上的红数字。现实生活中，许多孩子迷信分数，只在乎分数。同时，家长也往往因为孩子的分数而给孩子带来巨大的压力，这可能会影响孩子的心理健康和学习动力。

建议

平衡关注分数和全面发展 ：家长应该关注孩子的全面发展，包括身心健康、兴趣爱好和社交能力，而不仅仅是分数。

注重过程而非结果 ：在意分数其实是在意外人对我们的评价，总会想让别人对我们的评价好一点，所以活的很辛苦。我们不能做到最好的，因为永远有人比我们强，所以我们只要尽力做到自己更好的就好。

理性看待分数 ：分数是衡量学习情况的一个标准，但并不是唯一的标准。家长和学生应该理性看待分数，不要过分迷信分数。

减轻压力 ：家长应该减轻孩子的压力，不要因为分数而给孩子带来过大的心理负担，让孩子在轻松愉快的环境中学习成长。