在撰写一篇关于小学英语教学的反思时，你可以从以下几个方面进行思考：

1. 教学目标：回顾你设定的教学目标是否明确，是否有助于学生掌握英语基础知识和技能。

2. 教学方法：分析你所采用的教学方法是否有效，是否激发了学生的学习兴趣和积极性。

3. 课堂互动：反思课堂上师生互动和学生之间的互动情况，评估是否营造了良好的学习氛围。

4. 学生反馈：考虑学生的学习效果，是否有学生未能跟上课程进度或存在学习困难。

5. 自我提升：思考自己在教学过程中有哪些可以改进的地方，如提高课堂管理技巧、增强教材运用能力等。根据以上几点，下面是一个简短的示例：在过去的一个学期中，我担任了小学英语教师。通过这段时间的教学实践，我深刻认识到激发学生学习兴趣的重要性。我发现将游戏融入课堂教学能够极大地提高学生的参与度。然而，我也意识到部分学生在语法规则的理解上存在困难，这提示我在未来的教学中需要更加注重语法点的讲解和练习。此外，我计划增加更多与学生生活相关的教学内容，以帮助他们更好地将所学知识应用于实际情境中。这段教学经历让我更加明白了因材施教和个性化教学的重要性，也激励我在今后的工作中不断学习和进步。