幼小衔接数学数一数比一比的教学可以通过以下步骤进行：首先，引导学生理解数的概念，通过实物、图形等方式进行数的感知。

然后，教授数的顺序、大小和数的比较，让学生能够比较大小并进行排序。接着，引入比的概念，通过实际生活中的例子，让学生理解比的含义。最后，教授一比一比的方法，让学生能够根据比例关系进行计算和解决问题。教学过程中，可以结合游戏、练习等形式，激发学生的兴趣和参与度，提高他们的数学能力。