在上一堂小学英语词汇课时，首先确保课堂环境轻松愉快，以激发学生的兴趣。

可以通过歌曲、游戏或故事来引入新单词，使学习过程更加生动有趣。例如，可以唱一首简单的英文歌曲，让学生在旋律中记住新单词。接着，设计一些有趣的游戏，如“快速接龙”或“宝藏猎人”，让学生在游戏中练习使用这些新单词。此外，鼓励学生用新学的单词进行角色扮演或编小故事，这样可以帮助他们更好地理解和运用这些词汇。最后，给予学生积极的反馈和鼓励，让他们感受到学习的乐趣和成就感。