在机构中教授小学英语课程时，首先需要确保课程内容与学生的年龄和英语水平相匹配。

课堂活动应该多样化，包括歌曲、游戏、角色扮演和故事讲述等，以激发学生的学习兴趣并提高他们的语言技能。教师可以使用图片、卡片和实物来帮助学生理解新词汇和语法结构。此外，鼓励学生进行小组合作和同伴学习，以便他们能够在实际情境中使用英语进行交流。评估学生的进步是教学过程中的重要组成部分。教师可以通过口头测试、写作练习和口语展示等方式来评估学生对所学内容的掌握程度。同时，定期与家长沟通，让他们了解学生在课堂上的表现和需要改进的地方。