高中历史教学目标应围绕培养学生的历史素养、批判性思维能力和价值观形成进行设定。

具体包括：

1. 知识掌握：使学生理解重要历史事件、人物和概念，掌握历史发展的基本线索和规律。

2. 能力培养：通过分析历史材料、讨论和写作，提高学生的历史解释、论证和分析能力。

3. 价值观念：引导学生从历史角度认识社会变迁，理解多元文化和不同历史观点，培养客观公正的价值观和世界观。

4. 应用实践：鼓励学生将所学历史知识与现实生活相联系，提高解决现实问题的能力。