在教授高中英语单词课时，首先确保学生已经熟悉了基本的词汇和语法结构。

然后，可以通过以下步骤进行教学：

1. 引入新词：通过图片、实物或情境来展示新单词，让学生对单词有一个直观的认识。

2. 发音指导：正确地读出每个单词，并强调易错的音节和音素。鼓励学生模仿发音，并在小组内互相练习。

3. 释义与例句：给出每个单词的定义，并通过例句展示其用法。这有助于学生理解单词在实际语境中的含义。

4. 互动活动：设计一些有趣的游戏和活动，如单词接龙、角色扮演等，以增强学生的参与度和记忆。

5. 分组讨论：将学生分成小组，让他们用所学的新单词进行简短的对话或描述一个场景。这有助于巩固他们的词汇知识。

6. 作业与复习：布置一些与课堂内容相关的作业，如写一段短文或使用新学的单词造句。定期进行复习，以确保学生能够长期记住这些单词。