高中历史的预期目标应包括以下几个方面：

1. 知识掌握：学生应全面了解中国和世界的历史发展脉络，理解重要历史事件、人物和现象，掌握基本的历史概念、理论和观点。

2. 能力培养：通过历史学习，培养学生的批判性思维、分析问题和解决问题的能力，提高语言表达和人际交往能力。

3. 价值观塑造：通过学习历史，使学生了解人类文明的发展历程，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国情怀和社会责任感。

4. 终身学习：激发学生对历史的兴趣，培养学生自主学习和研究历史的能力，为终身学习打下坚实基础。