在高中地理教学中融入美育教育，可以通过以下几个方面进行：

1. 结合地理知识介绍各地的自然风光、人文景观，让学生感受不同地域的美。

例如，讲解中国名山大川时，可以展示黄山、九寨沟等自然景观的图片和视频，让学生领略自然之美。

2. 分析地理环境对当地建筑风格、服饰、饮食等方面的影响，使学生了解地理与人类文化的紧密联系，培养审美情趣。

3. 通过地图、遥感影像等地理信息技术的应用，培养学生的空间想象力和审美能力。

4. 鼓励学生参与地理相关的艺术创作活动，如绘制地图、制作地理模型等，提高学生的动手能力和审美素养。

5. 在课堂教学中穿插相关地理歌曲、诗词等文化元素，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。