要教好高中英语，首先需要了解学生的英语水平和学习需求。

制定明确的教学目标，并采用适合学生水平的教学方法。课堂活动应多样化，包括讲解、讨论、角色扮演和小组合作等，以提高学生的学习兴趣和参与度。注重培养学生的听说读写四项基本技能，尤其要加强实际运用英语的能力。鼓励学生多听、多说、多读、多写，为他们创造真实的语言环境。此外，教师还应关注学生的情感态度，建立良好的师生关系，帮助学生克服学习中的困难，激发他们的学习动力。定期进行学习效果评估，以便及时调整教学策略，确保每个学生都能在英语学习上取得进步。