初中生物阅卷记录应包括以下几个方面：

1. 学生姓名：记录学生的姓名，以便于查找和跟踪。

2. 题目序号：针对每个小题进行评分，记录下题目序号。

3. 得分情况：对每个小题的答案进行评判，给出得分。

4. 错误原因分析：对于错误的答案，简要分析错误的原因，如概念不清、理解错误等。

5. 整体评价：对学生的整体表现进行评价，如基础知识掌握程度、应用能力等。

6. 改进建议：根据学生的答题情况，提出针对性的改进建议。示例：学生姓名：张三题目序号：1-5得分情况：1(正确)；2(部分正确)；3(错误)；4(正确)；5(错误)错误原因分析：第3题错误原因为对光合作用的原理理解不清；第5题错误原因为对遗传规律的应用不熟练。整体评价：张三同学的基础知识掌握较好，但在应用和理解方面有待提高。改进建议：建议加强实验观察和实际应用的训练，以提高理解和应用能力。