初中语文教学随笔可以从以下几个方面着手：

1. 教学感悟：分享在语文教学中的一些心得体会，比如如何激发学生的阅读兴趣、如何提高学生的写作能力等。

2. 教学方法：描述一种或几种有效的教学方法，如情境教学法、讨论式教学法等，并说明这些方法在实际教学中的应用和效果。

3. 学生反馈：记录学生在语文学习过程中的表现和进步，以及学生对语文学习的态度和看法。

4. 教材分析：对某一课文或知识点进行深入分析，探讨其在教材中的地位和作用。

5. 教学反思：回顾一次具体的教学活动，总结成功之处和需要改进的地方。示例随笔：在今天的《桃花源记》课堂上，我尝试采用情境教学法，带领学生们穿越时空，感受陶渊明笔下的理想世界。通过角色扮演、小组讨论等形式，学生们积极参与，课堂氛围活跃。我发现这种方法不仅提高了学生的学习兴趣，还有助于他们更好地理解文本内容。课后，许多学生表示，这种身临其境的学习方式让他们对古文产生了浓厚的兴趣。这次教学实践让我深刻体会到，作为教师，我们要不断创新教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。