幼儿教育管理是指对3-6岁儿童的教育活动进行规划、组织、协调和控制的过程。

它包括制定教育目标、设计课程、选拔和培训教师、评估教育质量以及确保儿童安全和福利等方面。有效的幼儿教育管理要求管理者具备专业知识，了解儿童发展规律，能够创设适宜的学习环境，并关注家庭和社区的合作。通过科学的管理，可以保障幼儿教育的质量，促进幼儿的全面发展。