以下是几种：

1. 规则拼读四年级学生需要掌握规则拼读的各种拼读规则，如：词尾加ing时的规则，如动词run的ing形式为running，词尾y变i加ed时的规则，如词汇study的过去式为studied。

此外，还包括复数形式、比较级和最高级等规则。

2. 将单词拆分为音节将单词拆分为音节可以帮助学生正确拼读。比如，单词strawberry可以拆分为straw-berry，通过拆分，学生可以发现单词中的元音字母是e，而不是a。

3. 认识词缀认识常用的前缀和后缀，如un-、pre-、-ly、-able等，可以帮助学生更好地理解单词，拼读单词时也更容易。

4. 深入了解发音规则掌握发音规则是正确拼读单词的关键。比如，掌握字母组合ch在单词中发/k/音的规则、字母组合ph在单词中发/f/音的规则、字母组合kn在单词中发/音的规则等。

5. 多读多练在母语环境中多读多练，培养“口感”，可以帮助学生更准确地发音，同时也能提高作业水平，走向成功。 总之，掌握四年级单词拼读的技巧和方法需要经常性的复习和巩固，培养阅读习惯，不断增加词汇量，在实践中不断探索。