选择大学体育课程时，学生通常会考虑以下因素：

选择自己喜欢的运动项目，这样更容易保持学习的积极性和主动性。

为了提高身体素质、增强体质和保持健康，学生选择体育课进行锻炼。

体育课作为一种放松方式，帮助学生缓解学业压力，愉悦身心。

通过特定的体育课程，学生可以学习到新的运动技能和知识。

体育课提供了结识志同道合朋友的机会，促进学生之间的交流。

一些学生选择体育课以改善体型，达到健美或减肥的目的。

根据教育部门的规定，学生必须完成体育课程的学分才能毕业。

良好的教师教学和完善的体育设施也是学生选课时考虑的因素。

学生倾向于选择不影响其他课程时间的课程，以及适合自己的上课时间。

体育课有助于学生的全面发展，包括身心健康、团队合作和领导能力的培养。

考虑自己的身体素质、天赋和健康状况，选择适合自己参与的项目。

选择一些实用性强的项目，如游泳、自卫防身术等，这些技能在日常生活中可能会派上用场。

根据自己的运动能力和学习经验，选择难度适中的课程，避免选择难度过高或过低的项目。

考虑课程受季节和天气影响的大小，选择适合在多种环境下进行的课程。

有些学生可能会优先考虑教师给分高的项目，因为这将直接影响最终成绩。

考虑所选项目是否有助于未来就业或职业发展，选择一些在未来可能用到的运动项目。

对于有一定风险的运动，如散打，要考虑自己是否有足够的能力和准备去应对可能出现的伤害。

了解学校是否提供你感兴趣的项目，以及相关的设施和教练水平。

如果目标是提高某项体育技能或增强体质，选择相关的课程会更加有效。

考虑课程中是否有与你兴趣相投的同学，这样可以在学习的同时结交朋友。

综合以上因素，学生可以根据自己的需求和兴趣，选择最适合自己的体育课程，以达到锻炼身体、放松心情、学习技能、结交朋友等多方面的目的。