在中班教学中，可以通过以下方式来写童言童趣：

1. 创设情境：为孩子们提供各种情境，如角色扮演、游戏等，鼓励他们用自己的语言表达自己的想法和感受。

2. 组织活动：组织一些有趣的活动，如绘画比赛、故事讲解等，让孩子们通过参与活动来表达自己的观点和想法。

3. 鼓励表达：在日常教学中，鼓励孩子们积极表达自己的想法和感受，可以通过问问题、讨论等方式来引导他们用语言表达。

4. 创设语言环境：在教室中贴上一些有趣的图片、文字，激发孩子们的兴趣，同时提供一些简单的词汇和句子，帮助他们扩展语言表达能力。通过以上方法，可以帮助中班的孩子们更好地发展语言能力，同时也增加了他们的学习兴趣和参与度。